Modalités et objectifs

  • Période d'élaboration : septembre 2025 - mai 2026
  • Question de recherche (claire et précise !) : toutes les informations et démarches doivent s'orienter autour de cette question
  • Travail en binôme
  • Production écrite (6000 mots +/- 10 %) / Production orale (soutenance) / Dossier !
  • Accompagnement (@ patron) : au moins 5 moments d'entrevue à tracer par écrit (Fiche - entrevue)
  • Critères d'évaluation : précision, cohérence, langue (orthographe), structure, autonomie

         --> Respect des dates limites imposées !!!

  • Compétences : teamwork, communication, réflexion, organisation, créativité, esprit critique, ...

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Finalité : préparation aux études supérieures et/ou vie professionnelle

  • acquisition de méthodes et d'outils de travail
  • développement des compétences personnelles

Le calendrier et les dates butoires



Mode d'emploi & matériel didactique (FR / D)

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Manuel - Boussole
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Guide de l'élève
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Carnet de suivi
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Modèle - Travail scientifique
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Modèle - Produit créatif
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Modèle - Entretien
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Modèle - Journal
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Modèle - Calendrier
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Fiche de travail 1
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Fiche de travail 2
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Sujet & question de recherche
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Kompass
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Begleitheft
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Leitfaden
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Vorlage - Schriftliche Arbeit
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Vorlage - Wissenschaftliche Arbeit
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Vorlage - Kreative Produktion
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Vorlage - Gesprächsführung
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Vorlage - Arbeitsjournal
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Vorlage - Zeitplan
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Arbeitsblatt 1
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Arbeitsblatt 2
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Thema & Fragestellung
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Evaluation

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Grille d'évaluation
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Tips & Tricks

Wéi soll eng Fuerschungsfro ausgesinn ?

 

Krittär - Géigebeispill

  • Oppe Fro (Keng Jo/Nee Fro)

      -> Stimmt es, dass in Luxemburg eine unverheiratete Person keine Kinder adoptieren kann ?

  • Passt zu ménger berufflecher Orientéierung

      -> SO - SchülerIn : Thema waat ausschliesslech mat Bio ze dinn huet ... !!

  • Ka mat méngen eegenen Mëttelen beäntwert ginn

      -> Wie funktionniert mein Handy ?

  • Enthält keng virgefasste Meenung

      -> Wieso verursacht Mobbing Depressionen bei Jugendlichen ?

  • Ass konkret a kleng genuch (awer nët zevill kleng ...)

      -> Ze grouss : Wie wirkt sich menschliches Verhalten auf den Klimawandel aus ?

      -> Ze kleng : Wie kann man von Alkohol abhängig werden ?

 

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Verschidden Zorten vun Froen

 

Froentyp - Beispill

 

  • Beschreiwend (Sachverhalt)

      -> Wie wird in Luxemburg die Qualität des Trinkwassers ermittelt ?

  • Erklärend (Ursachen, Grënn)

      -> Welche Gründe gibt es für das sogenannte Komasaufen von Jugendlichen in Luxemburg ?

  • Virausschauend (werscheinlech Folgen)

      -> Welche neuen Formen von Liebesbriefen entstehen durch Facebook & Co. ?

  • Bewertend (Bedeitung, Zesummenhang) 

      -> Inwiefern beeinflusst die Haltungsweise von Menschenaffen im Zoo das Verhalten der Tiere ?

  • Gestaltend (Sich no Léisungen)

      -> Welche Bedingungen fördern den Schüleraustausch zwischen Luxemburg und den USA ?

 

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Quelques anciennes productions ...

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